La formazione alla didattica digitale dei docenti è uno dei pilastri del PNRR Istruzione e rappresenta una misura fondamentale per l’utilizzo efficace e completo degli ambienti di apprendimento innovativi che saranno realizzati nell’ambito di “Scuola 4.0”.
La linea di investimento “Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico” è fortemente interconnessa con “Scuola 4.0”, in quanto mira a formare docenti e personale scolastico sull’utilizzo delle tecnologie digitali nei processi di apprendimento-insegnamento e delle metodologie didattiche innovative all’interno di spazi di apprendimento appositamente attrezzati.
Sul portale per la formazione ScuolaFutura, disponibile al link seguente:
https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/
sono già disponibili percorsi formativi per i docenti sulla progettazione, realizzazione, gestione e utilizzo degli ambienti di apprendimento innovativi e dei laboratori per le professioni digitali del futuro.
I percorsi formativi sono strutturati sulla base del quadro di riferimento europeo sulle competenze digitali dei docenti, il DigCompEdu, delle 6 aree di competenza (Coinvolgimento e valorizzazione professionale, Risorse digitali, Pratiche di insegnamento e apprendimento, Valutazione dell’apprendimento, Valorizzazione delle potenzialità degli studenti, Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti) e dei livelli di ingresso necessari (A1 Novizio, A2 Esploratore, B1 Sperimentatore, B2 Esperto, C1 Leader, C2 Pioniere).
La progettazione e la realizzazione dei percorsi curricolari di educazione digitale delle studentesse e degli studenti seguono i principi del nuovo quadro di riferimento europeo delle competenze digitali dei cittadini, il DigComp 2.2.
Tutti i docenti sono invitati a visitare il sito https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/
Si allegano, inoltre, segnalazioni di poposte formative coerenti con la tematica sopra illustrata.
 Circolare - Attivazione corsi di formazione Steam. -1.pdf | 322 kB |
La nostra scuola è stata individuata da INDIRE quale destinataria della formazione finalizzata alla compiuta ed efficace realizzazione dellle Azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica finanziate con D.M. 170/2022.
La formazione, destinata ai docenti di italiano, matematica e inglese, intende promuovere processi di miglioramento della pratica didattica che tengano conto delle difficoltà di apprendimento degli alunni e che siano capaci di motivarli. Il percorso formativo è supportato da un ambiente di apprendimento online in cui i docenti avranno a disposizione un’ampia selezione di materiali formativi e didattici, risultato della ricerca dell’ente e/o di collaborazioni qualificate, e dove saranno accompagnati da esperti disciplinari e da tutor, selezionati e formati da Indire. La formazione si svolgerà tra il mese di marzo e il mese di giugno 2023 per la durata di circa 3 mesi. La formazione prevede una fase di sperimentazione in classe. Per questo si richiede , in quale di queste il docente iscritto intende realizzare la sperimentazione
I docenti summenzionati presenteranno richiesta di partecipazione a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. esprimendo esplicito consenso al trattamento dati. L'informativa privacy di Indire è disponibile al link:https://www.indire.it/privacy/; l'informativa privacy dedicata al corso è disponibile in allegato al presente articolo e va restituita firmata nella prima pagina per consenso al trattamento dati da parte di Indire.
Maggiori informazioni sui corsi sono disponibili al link:
| Politiche e consensi formazione di base.pdf | 361 kB |
Si segnala l'articolo reperibile al seguente link:
https://www.schooleducationgateway.eu/it/pub/viewpoints/experts/cares-emotional-competences.htm
Si pubblicano in allegato le Linee guida per l’implementazione della metodologia didattica del Debate, a cura dell'Indire, recante resoconti delle esperienze di scuole italiane.
| 40-linee-guida-DEBATE.pdf | 1483 kB |
Anche per l’a.s. 2021-2022, attraverso nuovi materiali formativi nell’ambito del progetto Percorsi e strumenti, l’INVALSI mette a disposizione dell'intera comunità scolastica ulteriori risorse di formazione e informazione per i docenti.
A questo scopo sono stati realizzati nuovi video, esempi di domande e simulazioni ragionate di prove per Italiano, Matematica e Inglese, liberamente accessibili in ogni momento sul sito www.invalsiopen.it a partire dal 9 novembre 2021.
Nello specifico, alle risorse video già presenti sul sito www.invalsiopen.it , sono stati aggiunti nuovi Percorsi per la Matematica e per l’Inglese.
Ciascun docente, dopo aver visionato i nuovi video, potrà svolgere un questionario e ottenere un attestato di partecipazione per le ore di formazione svolte.
I materiali sono a disposizione dei docenti che possono accedervi nei tempi per loro più opportuni e secondo il percorso preferito.
Per maggiori e più dettagliate informazioni può consultare la sezione Formazione del sito www.invalsiopen.it
Si segnala la conferenza nazionale, gratuita e online, dedicata alla tematica delle relazioni tra vulnerabilità, marginalità ed educazione. Maggiori informazioni in allegato.
| m_pi.AOODRSA.REGISTRO UFFICIALE(U).0004503.18-03-2021.pdf | 411 kB |
| Locandina_18032021 (1).pdf | 92 kB |
Si rende noto che l’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa, in collaborazione con il Movimento di Cooperazione Educativa, in questo momento di proseguimento dell’emergenza sanitaria di contrasto al Covid-19 nelle scuole, propone un ciclo di webinar per supportare i docenti che vogliono sperimentare nuove modalità per organizzare attività di gruppo e cooperative, laboratori e uscite didattiche, creare situazioni di ascolto e di dialogo con gli alunni, diversificare il lavoro e i materiali didattici, ripensare gli spazi e i tempi per una scuola nel territorio.
Programma del ciclo di webinar, intitolato “A scuola di prossimità. Le aperture possibili, le aperture necessarie”:
- 5 novembre (ore 17.00-19.00): Le aperture nello spazio della classe. Aperture per una pedagogia dell’emancipazione; i 4 passi a scuola del Movimento di Cooperazione Educativa (Giancarlo Cavinato - MCE), Pedagogia differenziata e per una scuola inclusiva (Enrico Bottero - pedagogista); Esempi di gruppi eterogenei: il piano di lavoro (Sonia Sorgato - insegnante di scuola primaria) Organizzazione a gruppi- laboratorio: esperienza della scuola di via Bosio (M. Antonietta Ciarciaglini, Annalisa Di Credico - insegnanti di scuola primaria); Aperture e tecnologie: le classi in rete e il gemellaggio elettronico (Jose Mangione, Michelle Pieri - Indire);
- 12 novembre (ore 17.00-19.00): Fare scuola fuori dalla scuola. Scuola e territorio. Un’occasione per ripensare il modo di fare scuola (Enrico Bottero - pedagogista); Un laboratorio ‘sulle nuvole’ (Giancarlo Cavinato - MCE, Rosy Fiorillo - insegnante di scuola primaria); I luoghi comuni: cacce al tesoro e mappe affettive esperienza scuola Virgilio Mestre, (Tiziano Battaggia - insegnante di scuola primaria); Le visite scambio e la classe all’aperto (Roberta Passoni - insegnante di scuola primaria);
- 19 novembre (ore 17.00-19.00): La scuola aperta nell’emergenza sanitaria e educativa. Le difficoltà della riapertura - Presentazione del questionario “Tornare a scuola non basta” (Roberta Sala - E tu da che parte stai?); Il punto luce di Marghera nell’ambito della rete ad alta intensità educativa di Venezia (Giancarlo Cavinato, Julia Di Campo - Save the children); La scuola di prossimità: La biblioteca, l’aula museo e la radio del territorio (Mangione, Rudi Bartolini, Francesca De Santis - Indire); I patti educativi territoriali - Quali risorse, quali strategie? (Franco Lorenzoni - EducAzioni).
Sarà possibile accedere ai webinar dalla pagina web:
https://piccolescuole.indire.it/iniziative/a-scuola-di-prossimita/novembre-2020/#cinque
Si segnala il lavoro realizzato da alcuni docenti per fornire un supporto libero e gratuito alle scuole, sia per la formazione dei docenti sia per quella degli studenti, per quanto riguarda l'uso della piattaforma G Suite for Education.
Il materiale è reperibile al link:
https://sites.google.com/view/guidapergsuiteforeducation/docente-o-studente
Si segnala, inoltre, il sito PNSD Sardegna:
https://www.serviziusrsardegna.it/pnsd/materiali-e-contenuti-gratuiti/
Con l'auspicio che tutto ciò possa essere utile, si augura buon lavoro.